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    以前詹不知道，詹都按正常的速度走，这是标准设置，因此詹到每个区域的时间都会不一样，这更会让詹觉的这是真实的道路。开心当时带着詹证明了下，为什么这是时空道路，就是想着瞬间到达，詹就能够马上出现在另外一个区域，这当时让詹感觉非常有趣，现在他已经无感了，如果没有特别急，他还是按标准走路过去。

    快速到达图书馆，这里也有很多人在讨论关于选拔比赛的事情，詹在老地方找到了开心，詹看到开心在看一本书，因为书已经摊开了，詹并不知道这是什么书，当然即使詹看到书名，如果他没有看过，他实际上也不会知道这是一本什么样的书。

    詹在开心旁边的位置上坐了下来，开心抬头看了下詹，然后笑了笑，继续看她的书。詹没有打扰开心，他知道开心要看完一些内容，然后才有时间和他说话，詹去图书馆找了那本人的天赋，继续看，图书馆的书不会是孤本，据开心说，如果实体书都被借完了，图书馆会生成虚拟书，只能在图书馆看的书，拿手上和真实的书差不多。

    按教导员的说法，这些都是课外书，教导员也开出课外书单，并不是强制地让学员看，开心说她的课外书更适合詹，因为是有征对性的，教导员开出的是统计学意义上的适合。

    这些课外书都是超前的，比如就是人的天赋，其实讲人的各种天赋构建，这种不算是基本元素，已经涉及到如何培养发挥天赋，初级构建者学院目前课程是教导学员认识基本构建元素，并没有涉及到熟悉天赋，应用天赋这块，更高级的组合天赋形成新的天赋，更高高级别的构建出新的天赋，最高级别的构建出新的最基本的元素。这里的天赋只是举例说明，其实就是元素，说元素没有一个具体的概念，而说天赋，会有一个基本概念。

    开心给詹的书单就是熟悉元素，比认识元素更高，可以为去下一级别学院做准备，当然开心也只能到这里，因为应用元素，或者更高的课外书，这里是没有的。开心给出的是一个系统的熟悉，成体系的熟悉，不像以前詹那样，随机看各种元素，这些元素之间都是离散的，在前期这些对詹来说是负担，是干扰，是没有用的。

    后期到更高级别，詹需要这些离散的元素来构建新的元素，这些离散的反而更好被詹脱离出系统，如果成系统认识后，詹想要跳出这些元素的系统认识，也是一个挑战。

    

    


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